小儿片子《上学路上》的故事产生在全国著名的贫困县宁夏西海固，影片讲述了一个12岁的孩子王燕为了挣膏火而做小生意的简易故事：为了24.8元的学杂费，穷孩子王燕凭着本身的伶俐和想象力入手下手了挣钱的艰难路程，她要和小伙伴到几百里远的处所去帮人摘枸杞挣钱，摘一斤枸杞可能有两毛钱的待遇。然而到摘枸杞的处所需求的几元钱路费家里也没有，为了这笔路费，王燕从家里拿出10个鸡蛋，入手下手了一系列生意业务，末了王燕终归完成了本身胡想，在开学那天争够了学杂费，重返校园变化了本身的命运。
《上学路上》在宁夏本地的大学里放映的时刻，产生了强烈的回响，许多同窗都用“震撼”两个字来形容本身的感受，“谢谢你们接管了西海固的贫穷，谢谢你们表示了我们最基层人的糊口”道出了本地观众配合的心声，由于他们从影片中看到了本身的影子，那些关于贫穷的记忆是他们永远也抹不去的伤痛，但研讨到国内片子市场的近况，首要的观众群结果不是大学生，也不是农村的孩子，放到大都市的生境中，《上学路上》靠什么吸引观众，靠什么抓住恢弘年青观众的心，是一个值得研讨的题目，联系到眼下小儿片子不景气的近况，我想影片中无处不在的“童趣”和“本性”是最值得我们咀嚼的精力风致，也是我们眼下小儿片子制作的一个突破口。
不足小儿视角和对小儿糊口的真实体验，不尊敬身为观众的青少年小儿的观影心理，这是中国小儿片子最大的硬伤。从这个角度看，《上学路上》的论述视角可谓别开生面，别具匠心。其实影片的“法宝”不外乎挖掘故事中的童趣，从故事的完全构想到细节的解决都死力表示一个孩子眼中的世界。从小王燕挣钱上学的念头来看，前半部门不外是为了赌气罢了——“为什么能给弟弟买新书包，就不让我上学？”，当她看到本身的好朋友三花姐为了嫁人而退学后，她感应一丝莫名的失踪，“出嫁面对着好朋友的分手之苦，只要延续上学能力防止出嫁”这便瓜熟蒂落的成为王燕的直接念头，从主人公的行为念头上看，这些调整无疑全是相符一个十几岁的孩子的心理。影片中偷卖鸡蛋、生意圆珠笔、跳绳、切糖豆儿等细节把孩子身上那种无邪、无邪的个性表示的万分到位。与在国际上公认的伊朗小儿片子精品《小鞋子》、《天堂的颜色》、《何处是我朋友家》、《让风带着我飞》倒也有几分神似。
情节上注重故事性，打破了传统的填鸭式、灌输式的叙事模式是《上学路上》一次彻底的实践。与同类农村题材的影片比拟《上学路上》开创了一种新的创作路子，即用简易而清新的片子说话揭示存在的真实，用富厚而耐人寻味的糊口细节演绎生命的哲理。编剧赵冬苓说：“这个故事自始自终都流淌着大西北通亮的阳光，阳光下的孩子们脸上看不到由于贫穷而带来的诉苦和自卑，穷苦人之间没有互相仇视，而是互相辅助，互相同情，仿佛回到纯挚澄净的世界，回归人道之初。”故事中讨价还价的精明被泛化的表目前人与人的关系中，但因为防止了普通化的贸易气息，进而造成独具处所色彩的叙事气势派头和生意业务文化。
导演方刚亮说：“《上学路上》我不在乎她说的一个西海固的孩子肄业的精力若何打动人，我更在乎她是怎样一点点赚到膏火的。我愿意拍这部片子是由于这个脚本自己技艺娴熟，我有激情是由于我还对照喜好故事里的阿谁实实在在的小王燕。” 其实整部影片讲的就是一个小女孩讨价还价赚学杂费的故事，可是我们弗成回避的是“存在的真实”与“生命的哲理”，西海固的贫穷、教育的掉队、风沙的残虐、糊口用水的紧缺……这一切都令我们无法松快起来。小主人公王燕踏踏实实的固执和执著，是千万万万个西部学子肄业之路的缩影，是从干涸的%BB%C6地盘%D6%D0冒出来的一株绿色的生命小草，这就是艺术的魅力，结果西海固只要一个马燕，《马燕日记》变化了一个人的命运，却无法变化大部门西部孩子的命运。”
影片鲜亮干净、简易明了的视觉结果也是影片的一大亮点。影片一入手下手劈面而来的就是一首暖和漂亮的小诗，“我家住在小山村，/早晨太阳从东方慢慢升起，/阳光洒在山坡上，/洒在丛林里，/野花一朵朵遍地开放。/蝴蝶来了，/蜜蜂也来了。/夜晚月亮悄悄地把月光带进村子，/星星眨着眼睛，/好像在听老奶奶讲故事……”镜头从迎风飘荡的五星红旗摇向蔚蓝的天空又落到孩子们欢愉的身影上，流利的镜头应和了“安祥、积极、干净的”精力风致，西海固是漂亮的，也是简易的，我们看不到随同贫穷而来的愚笨与麻木，就像那边的天然之美，王燕就是那片地盘上的一颗种子，赵冬苓说：“在那儿，我们不仅仅看到了令人惊心动魄的贫穷，更看到了人在贫穷中，看到了孩子们为变化命运追求常识而支付的伟大起劲。马燕出目前那块地盘上是不新鲜的，不仅仅由于西海固奇特的美更轻易吸引海外的目光，更由于那块地盘赐与了马燕不服从命运的精力和活力。于是，一个从黄土里刨出来的故事自可是然地就从心里流出来了。”
《上学路上》正在上路，可否在获奖之后获得贸易上的成功仍是个疑问，不外弗成否认的是中国13亿人中有3亿多少年小儿，这个伟大的市场是一座极富开采价值的“钻石矿”，中国小儿片应该打破以前模式化的生计之路——得奖、得奖再得奖，不停地列入评奖，期望靠当局的奖金度日——走一条“获奖＋票房”的路子，结果鉴于目前国内小儿片不景气的近况，“获奖”仍是一个极度实际的题目，但若是获奖后就锁进片库中，就失去了含义，深究其出处，不外是由于市场意识模糊不清，刊行体系体例不通顺，宣传力度不敷。体系体例和观念的题目不是短时间内能处分的，但若是没有第一个吃螃蟹的人，都持观望立场的话，小儿片子市场的培育和开辟又从何谈起呢？《上学路上》可否走出赔本的沼泽地，且让我们拭目以待。
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